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尝一杯梅酒

英语说课大概有以下几点:

1、说教材
2、说地位
3、说目的、重难点
4、说教学过程
5、说反思
6、说板书什么叫说课呢?说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
我们在说课实践中认识到,这个定义是不全面的。
根据我们的理解,说课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。
所以我们认为,说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。
说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。
如何说课现在,“说课”越来越受到关注,已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。
从字面上看,“说”和“讲”本来同义,而“说课”和“讲课”却是完全不同的两个概念。
讲课是务实,看的是课堂上的真功夫;
说课是务虚,看的是“纸上谈兵”。
说课以前也有,那是在上课之前或之后,由执教者把设计意图说出来,给看课的人作一点理性的引导。
不过,一般人都不太在意,也无什么“说”的格式,更没有把它作为评课的依据。
近几年这说课突然热了起来,逐渐演变成了教研中的一个“纸上谈兵”的门类,还出现了说课比赛,似乎有与公开课、示范课、竞赛课评分秋色的势头。
“纸上谈兵”的说课,由于没有教学对象的互动反馈,一厢情愿的成分不少,其效果也就无法检验;
如果只说课而不上课,那更可以尽情地朝理想化的方向去说,反正只看“纸上”不看“堂上”。
它究竟有多大作用,我们姑且不论。
不管怎样,有说课,我们就得研究说课,学会说课;
而要会说课,就要会写说课稿。
说课尚无权威的研究理论,原本就没有固定的格式,所以说课稿常常写得五花八门。
尤其是只比说课不比上课的说课稿,那简直就是一幅课堂畅想图,看得叫人眼花缭乱。
根据我多年来对说课的观察和理解,我认为,说课不是教案的细化,不是教学过程的简单复述,不是某章某节教材内容的具体分析。
好的说课,应包括对课标的理解,对教材的解读,对学情的分析,对教学过程的预设,以及对辅助手段的选用等。
一句话,通过说课,展示你对某节课的思考和处理过程。

1、说出该课(该章、该节)的教学目标在课标中的表述,即根据课标精神和要求确定该课的教学目标。
显示出教者对教材和课标关系的熟练把握。

2、说出该课(该章、该节)在单元中的地位,即在整体中给该课的教学准确定位,既照应单元整体性又突出单课独立性。
显示出教者对教材科学而清醒的驾驭。

3、说出该课(该章、该节)的教学重点和难点,并根据对学情的分析,确定教学中的详略,安排教学的进度。
显示出教者的务实精神和处理教材的能力。

4、说出该课(该章、该节)课堂实施的预设方案,包括所选用的课型,新课导入、各个教与学环节的先后安排。
对重要的提问,讨论课题,板书、实物及多媒体画面的精彩细节,可做画龙点睛的说明和展示。
让听者感受到教学的全过程。
显示出教者的教学风格和教学艺术。

5、说课切忌平铺直叙,要突出亮点,重要细节不可忽略,以给听者深切的感受。
说课语言力求清晰流畅,说课稿文字力求简洁生动,书写格式、图片表格力求明快醒目,富有感染力。
显示出教者的语言素养和文字功底。
以上5项,在说课中不可或缺,但在具体操作中可合理整合,形式可灵活多样。

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其它回答
想念先生

如何快速制作app应用软件随着移动手机的普及,移动APP应用软件也流行起来。
“启汇网络”市场部通过调查得出一组数据:
20%左右的企业已经拥有或者正在开发自己的app应用软件,60%左右的公司已经把开发app软件列入近期公司发展项目中。
可以看出,大部分公司和站长都有想法把自己的网站制作成app软件,跟紧潮流步伐。
但app开发涉及到的技术比较专业,开发语言要想熟悉掌握也并非一件易事。
那么,在技术还未过关的情况下,如何制作app应用软件呢?
接下来,我将给大家介绍一些适合制作简单app的软件,让各位在未掌握app开发语言情况下,依然能制作出属于自己的app应用软件。
一:
AppmakrAppMakr是一个可以让你在几分钟之内创建应用程序的一种服务,无需编码能力。
使用该工具,你可以创建iPhone和Android应用。
还有一些可供选择的功能,包括将网站连接到你的应用程序、HTML5功能、推送通知和广告支持。
通过AppMaker账户,你可以创建无限数量的应用程序。
目前Appmakr是国外比较流行的应用生成工具,在国内也享有一定知名度。
二:
AppCanAppCan属于移动应用开发平台,应用引擎支持HybridApp的开发和运行。
并且着重解决了基于HTML5的移动应用目前"不流畅"和"体验差"的问题。
使用AppCan应用引擎提供的Native交互能力,可以让HTML5开发的移动应用基本接近NativeApp的体验。
与Phonegap支持单一webview使用div为单位开发移动应用不同。
AppCan支持多窗口机制,让开发者可以像最传统的网页开发一样,通过页面链接的方式灵活的开发移动应用。
基于这种机制,开发者可以开发出大型的移动应用,而不是只能开发简易类型的移动应用。
三:
appBookappBook平台是多平台移动应用制作工具,可以广泛用于书籍制作,个人杂志发行,宣传手册,支持iPad、iPhone、Andriod等平台,不支持pc平台。
真正做到了一次编译多平台发布。
目前appbook平台有:
iebook平台、及、appbook应用制作平台曾经我也适用用软件制作APP,目的是达到了,但做出来的app比较生硬。
后来我和启汇网络(广州一家比较专业的APP开发公司)技术总监Daniel聊起app开发,Daniel认为:
要做好app开发,必须要有核心的app开发技术,有经验的app开发团队,才能做好满意的app应用软件。
真正要做好一个APP,也要掌握一定的app开发技术才是王道!

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几痴

1目前市面上Appmakr、AppCan、appBook等都是比较简单的APP制作工具,其制作流程大致相同,我仅选择一款作为示范。
2注册过程不再多说,直接从APP简介开始,输入应用名称、选择应用类别、填写应用描述后即可进入下一步。
3定义APP图标,可选择系统提供的图标,也可以自行上传本地图片作为图标。
4设置开机图片,即应用打开时过渡时间内的显示界面。
同样可以选择系统提供的图标,也可以自行上传本地图片作为图标。
5选择应用的界面风格并设置栏目。
栏目数量可自行增加,并且可以设置“讨论区”来提升用户活跃度。
6以上设置完成后,APP即制作完成,输入接收邮箱,提交后就会收到App下载方式及使用说明的邮件。
7打开收到的邮件链接,点击“管理”即可进入APP管理后台。
可以根据自身需求进行界面的排版和栏目块的划分。
点击“设置”进入外观设置界面,如果对之前的设置不满意,还可对导航模版、栏目模版、皮肤颜色进行修改。
简单,指不复杂;
头绪少。
因为你没有阐述功能,也没有举例说出哪一种类的app,要回答一个不知道咋样的简单app开发要多少钱也是有难度的。
所以姑且就不同的前提条件进行说明。
1开发一款功能简单实用的app,比如像是逻辑关系比较简单功能比较单一的笔记本app,定位app等,类似这样一款app开发价格不会贵,约莫几百这样子。
2当然啦,如果你自身会开发app,学习相关的编程知识,自助开发一个简单的功能并不是不行的,成本会低很多,只是需要的时间会相对较长,也保证不了不出bug。
3也有一种情况是你要实现的所谓的这个简单功能的app实际上具有一定的技术难度,虽说这个功能展现出来的比较简单,但是实际上开发编出一系列逻辑关系并不容易,像是mcmore商城可以帮助你10分钟构建一个商城,看起来十分简单,但是实际上在这个简单外表的下面存在着复杂的逻辑关系。
要开发类似这样的一个简单的app,依据开发时长,价钱从几千到几万不等。
简单,也指草率;
不细致、平凡等。
倘若是这个层面上的简单app,随时淹没在茫茫的app的程序海之中,建议作为兴趣去开发这样一款app锻炼自己是可以的,但是如果目的是要做到真正的用在实际生活的,构建一张蓝图出来,最大程度的发挥想象力也没关系,虽然现在不一定做得到,不代表往后做不到,比草率不细致平凡的去经历去结束来得好多。

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炒鸡棒

说课的步骤包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。

1、说教材说课首先要说明自己对教材的理解。
要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,会给人一种虚无缥缈的感觉。

2、说学生就是分析教学对象。
因为学生是学习的主体,因此教师说课必须说清楚学生情况。
这部分内容可以单列,也可以插在说教材部分里一起说。

3、说教法与手段就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段,以及采用这些教学方法和手段的理论依据是什么。
扩展资料:

1、简析教材:
一般是说科学的一节课,说出这节课在第几册第几章第几节,是什么类型的课(新授课、实验课或复习课等)。
该教材内容在科学中的地位,与前后知识的具体联系以及与相关学科的联系。
该教材的结构特点和教材安排的先后顺序,分析编者选材意图作用。

2、教学目标:
教学目标是一堂课的中心任务,所有的教学环节都是为它服务的。
制定目标要符合课程标准和切合学生实际,使学生经过努力能够达到。
科学教学目标包括三维目标,即知识技能、过程与方法和情感态度价值观。
目标的描述要具体、简洁,要有不同层次的要求。
如知识目标层次有:
了解、理解、掌握;
技能目标层次有:
观察、实验、思维等,练习、初步学会、学会;
情感目标层次有:
兴趣和探索精神、辩证唯物主义、爱国主义,接受、体验、具有。
说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。
说课之前一般要事先写出说课稿。
说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。
一个完整的说课主要包括以下几个方面内容:
说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。
其中,在说教学内容的时候,除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外,还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。
说课活动的基本过程,一般分为说课准备、说课实施、说课评说和说课反思四个基本阶段。
其中,说课准备是说课的起始环节,说课实施是说课过程的中心环节,评课是促进教师业务能力提高的主要阶段,说课反思是整个说课过程的提高阶段。

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俙┡蒳

网易公开课是网易专为富有求知欲、爱好学习的网友打造的一款网络学习应用,用户们可以在这里观看自己有兴趣的课程,不过有不少人还不知道网易公开课怎么观看课程,下面就让安下软件小编来给大家介绍一下网易公开课观看课程方法吧!网易公开课app上观看课程图文教程1,在应用主界面“首页”功能模块,默认按照热门课程/最新课程进行了排序和展示,你可以根据自己的喜好,选择想要观看的公开课视频。
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火候刚好

一般手机都会有个文件管理->全部文件->netease(这个是网易软件的文件夹)->vopen(这个是公开课的文件夹)->course_download(这个就是视频缓存的地方了)在内存卡的根目录新建一个netease,然后在新建的netease文件夹里新建一个vopen文件夹,接着在vopen里新建一个course_download文件夹。
这时再打开网易公开课app,进入下载管理,你会发现多了一个缓存地址可以选择,那个就是你新建的地址了。
打开手机自带的文件管理;
2打开本地里的内部存储;
3找到netease文件夹中的download,就是网易公开课的手机视频文件了。
然后取出内存卡使用读卡器连接电脑,包这个文件夹里的视频文件拷入电脑磁盘即可。

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夜行梟

很多朋友在网易公开课APP上看过一些视频之后,偶然间会想回顾一下之前曾看过的内容,但是又不知道历史记录在哪里看,本文小编就为大家带来网易公开课APP历史记录查看教程。
网易公开课APP历史记录教程:
一、播放历史:

1、点击搜索框右侧的【时钟】按钮,就能看到播放的历史记录啦二、推送历史:

1、点击右下角的【我】,再点击右上角的齿轮按钮。

2、点击【推送历史】(此处的观看历史选项与第一步想相同)。
以上就是网易公开课APP历史记录怎么看的相关教程了,有需要的朋友快点拿出手机试一试吧,每天抽出一点时间充实自己,长此以往可以收获很多进步哦。

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鹅化羽

网易公开课APP是一款手机端非常不错的的免费公开课平台,但是不少朋友更喜欢自己想找公开课的时候再打开学习,而对APP自动推送的课程消息时不时弹出来很头疼,本文小编就为大家带来网易公开课APP推送怎么关闭的图文教程。
网易公开课APP推送消息关闭教程:

1、点击右下角的【我】,再点击右上角的齿轮按钮。

2、将【接受公开课的消息推送】功能关闭。
以上就是关闭网易公开课APP推送消息的操作教程啦,关闭了这个选项,就能得到最干净的公开课学习体验了,不再会被时不时叮咚响起的推送消息打扰啦。

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缱绻成歌

问题:关于理论上的东西网上都有。
我想要具体点的,就是在说课前要做什么准备。
还有怎么说课,具体的过程,和一些细节容易忽略的问题。
教材:
义务教育课程标准试验教科书物理八年级下册PS:
既然只规定了教材,也就是可以从那本书里任选一个内容来上课对吧?
是呀!
任选一课,内容只要熟悉了,跟上课差不多,不同之处你的自己表演啦!
另外,你的说内容,说目标,说教法、学法等。
好好预习好好看看书```有笔写预习笔记老兄,问你的师范教授去

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空扰寡人

腰果公考APP怎么免费听公开课?腰果公考APP是一款公务员知识学习软件,腰果公考APP中囊括了近年来考试的所有内容,还可以免费听公开课,那么怎样操作才能听到免费公开课呢?小编为您整理出如下教程。
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多贝公开课是一个以课程为主的知识社区,在这个APP里你可以:同步开发android版本的程序员可以下岗了,到处bug,我都没登陆上去。
提示也不精确

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“网易公开课”,有很多全球名校的视频公开课,内容涵盖文化、科技、艺术、科学、金融等领域,而且有很多课程都是有中英文字幕的,手机操作也很简单。

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网易公开课app新浪公开课app个人比较喜欢果壳网的MOOC学院(不过这个没客户端)国外网有courseraCoursera

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