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青春有你

学好玩;
设计秋游方案;
单击页面即可演示;
设计秋游方案;
学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观;
我们这么多人需要多少张门票?;
活动任务;
游玩时间怎么安排?;
请帮助他们设计一个合理的秋游方案;
设计方案;
想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?;
要知道景点的门票每张多少钱;
这些资料怎么收集呢?还要做哪些准备?;
你想采取怎样的方式设计活动方案?(独立完成数学好玩设计秋游方案单击页面即可演示设计秋游方案学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。
我们这么多人需要多少张门票?活动任务游玩时间怎么安排?请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
设计方案想一想,设计方案前先要做哪些方面的准备?要知道景点的门票每张多少钱。
每个景点需要游览多长时间……坐什么交通工具去?路上需要多长时间……这些资料怎么收集呢?还要做哪些准备?你想采取怎样的方式设计活动方案?(独立完成/小组合作)如果是小组合作,你想怎样进行分工?设计秋游方案展开讨论,把要做的准备工作、分工与要求写下来。
动手实验分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。
我了解了景点的信息……旅游车种类限乘人数景点票价/(元/人)往返费用故宫成人60学生20北海公园成人10学生5空调大客车普通客车中巴车45人21人16人460元220元170元我调查了一下交通工具的费用……根据收集到的数据,设计秋游方案。
秋游方案(1)游览的景点:()。
(2)出发时间:(),返回时间:()。
路上所需时间:(),游览所需时间:((3)查找资料,画出旅游路线示意图。
)(4)估计费用交通门票用餐其他合计(5)……交流反思1全班交流设计的秋游方案,选出合理方案。
2在设计秋游方案的过程中,你用到了哪些数学知识和方法?3下面是某个小组设计的秋游方案,你有什么建议?据调查,故宫开放时间为08:30~16:10,北海公园……根据北京的交通情况,建议避开上下班高峰。
安全事项要具体,比如……4完善设计方案,进行交流与展览。
笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩,怎样买票省钱?小组讨论,将结果填入表格内:
方案项目大人小孩合计人数A方案钱数B方案钱数41564040680400100500淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹妹一起去游玩,怎样买票省钱?小组讨论,将结果填入表格内:
方案A方案B方案项目大人小孩合计人数钱数钱数246320160480200400600讨论:
人数的多少与方案的选择有什么关系?结论:
大人多,小孩少,选择B方案大人少,小孩多,选择A方案如果大人和小孩的人数一样多,应该选择哪种方案呢?想一想:
如果笑笑家和淘气家一起旅游,选择哪种方案省钱?我会做:
京华旅行社推出A、B两种优惠方案。
有10位家长带5名孩子,怎样买票省钱?A方案:
团体5人以上(含5人)每位300元。
B方案:
成人每位400元小孩每位200元。
下课!

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其它回答
千与千寻

设计理念??本课的设计充分体现了“互动”这一特点:
在生生互动中激活思维,让学生获得平等交际的权利,培养合作精神;
在师生互动中转换角色,建立平等交流的交际平台;
在群体互动中深入探究,大胆质疑,展开辩论。
这样,口语交际课就成为孩子们所喜欢的自由世界。
在这个“世界”里孩子们想说、敢说、要说,真正做到畅所欲言。
??教学要求??1?感受秋天的美丽、迷人,真诚赞美秋天。
??2?通过讨论交流,设计出组织秋游的方案。
??3?学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流,进一步培养口头表达等能力。
??教学重点、难点??激发学生的表达欲望,拓宽口语交际层面。
??教学准备??1?课前布置学生收集关于秋天美景的图片或其他信息。
??2?录像带、投影仪等。
??教学过程??一、感知秋景,激发秋游欲望??1?谈话导入。
??秋天是迷人的,天高云淡,大雁南飞,枫叶似火,硕果累累。
在这美丽的季节里,老师相信大家一定捕捉到了不少秋天的信息。
下面就把你们所捕捉到的“秋的一角”和同学们共享吧!
??2?学生交流。
??①到讲台前向大家展示课前收集的关于秋景的图片、照片、采集的各种声音……??②口头介绍。
介绍图片的来历、描绘图片中所展现的美景、说说各种声音传达给人们什么样的信息等等。
??3?播放录像。
??①谈话。
听了你们的介绍,我心里也痒痒的,前些天我也用摄像机捕捉到了一串秋的足迹。
??②播放一组录像,录像中拍摄的是秋天的果园、农场、郊外的美景,配上舒缓的背景音乐。
??③引导赞美。
经过刚才的一段交流,你们有什么想法吗?学生自由赞美秋天,引出“秋游”。
(板书)??二、创设情境,提供交际机会??1?谈话。
大家都想去秋游,但秋游必须得到学校大队部的批准。
如果让你代表班级向大队部提出口头申请,你准备怎么说呢???2?小组讨论,形成基本观点。
??3?角色扮演。
由一名同学扮演大队辅导员,另一名同学当班级代表进行口头申请。
尽可能多请几组。
??三、激发兴趣,分组设计方案??1?激趣。
为了让同学们更真切地感受秋的气息,经学校大队部批准,年级组准备组织大家出去秋游,并在全年级征集优秀活动方案。
??2?在组织秋游之前,我们需要对哪些问题进行周密的考虑???师生自由讨论。
将师生意见加以概括:
??a?选好最佳时机;
b?确定秋游路线;
c?组织丰富的活动;
d?需备哪些物品;
e?希望有何收获。
??3?围绕上述问题,将全班分成6个秋游小组,分组讨论,设计出各自的秋游方案。
??要求:
(1)小组内充分讨论,集中组内所有人的意见,选出最佳方案。
??(2)各组设计的方案要具有创造性。
??(3)各组可将方案列成简单的提纲。
??四、集中评比,确定最佳方案??1?从每小组各选出一人和老师一起组成评审组。
??2?各组推荐代表到讲台前陈述各自的方案,组员也可自由作补充发言。
??3?评审组及其他组对每组的方案提出质疑,要求其答辩,双方展开讨论。
??4?评审组给各组的方案打分,选出最佳方案,全班再共同完善。

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錯失的必然

一、活动前言:
当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。
比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。
通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。
二、活动背景:
作为当代大学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。
经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。
通过此类活动可以增进同学之间的交流,丰富班级文化。
三、活动目的:
放松自我,增进同学之间的交流。
四、活动对象:
电子3091全体学生五、活动时间:
10月28日六、需配备的物料及预算费用
1、食物:
鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、红薯1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。
(大学生秋游活动策划书)
2、用具:
一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为25元/人。

3、饮料:
可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。

4、烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人75元;预收费用定为每人35元。
多余部分记帐。
七、活动内容:

1、叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:
15分到预定现场;
2、2:
30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;
3、3:
30烧烤
4、4:
30进行游戏环节,游戏内容有:
抢凳子、单脚抓人、军营生活等
5、5:
30各回各家、各找各妈。
八、注意事项注意安全,防止烧伤烫伤。

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山野游记

教案怎么设计3.组织教材,选择教法根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维4.设计数学程序及时间安排对于上课时如何复习旧知识引入新课题;
新授课的内容如何展开;
强调哪些重点内容;
如何讲解难点;
最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑5.设计好板书、板画板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手

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金钱打造资本

问题:麻烦哪位帮我写下给分地点是韶山时间为一天要写明活动背景活动目的意义活动方式活动行程安排是以班为单位参加的前面那几个可以乱编
软件学校的吧!
一、时间二、地点三、参加对象、人数,是否分组四、出游工具、路线安排五、所需准备物品六、带队人员的任务安排及联系方式公布七、可能碰到的困难及解决方法八、费用

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_半世流亡

设计方案前需要做哪些方面的准备,首先学生自己先独立想一想,然后以小组讨论,在进行一组展示其他小组进行补充的方式来完成;
2小组成员分工组内自己决定,3调查让学生上网、问家长或者询问旅游公司,然后小组长领导进行汇总;
4以小组设计方案;
5注意事项一组汇报,其它组进行补充。
这道题培养了学生的合作能力和归纳的能力。
学生设计兴致高,设计得也非常完美。

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我的青春期

设1号车x辆,2号车y辆,租金为z。
所以40x+25y=310z=1000x+650y最合理方式是租金最少且要为整数解则x=4y=6所以租用1号车4辆,2号车6辆

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私房礼

楼主你好基本的数学统计没人需要交多少钱统计需要多少车统计路程计算时间计算等等不只是秋游生活中很多都是需要用到数学的希望可以帮到你!

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怎样计算586×6?
第一种方法:
先乘10,后除以10。
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第二种方法:
乘法分配律第三种方法;
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