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冷暖自知

少年强则国强"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强"这段朝气蓬勃,意气风发的文字是1900年梁启超先生在《少年中国说》里写的。
108年后,大地震中的汶川少年们,用他们顽强拼搏的行动,向我诠释了这段话的含义。
三年级的许中正,带领同学们唱着国歌,度过了黑暗的28小时,;
可乐男孩薛枭坦然面对未来无数个没有右臂的日子;
返回教室救人遇难的宋雪其中给我印象最深的是九岁小男孩林浩。
地震袭来,正在上课的林浩被压在走道上,有两个同学也被压在他的旁边。
林浩使出全身力气,把两个昏迷的同学挤向一个逃生的缺口,并把他们交给校长。
然后林浩利用身材矮小的优势,再次爬进倒塌的大楼救人。
就在这时,余震再次来临,滚落的泥土石块把林浩的头部、双脚砸伤一个九岁的孩子,在地震来临的那一刻,竟能表现出这样的镇定与顽强,在灾难面前想到的不是自己而是同学,多么令人敬佩啊!
之后,他和十四岁的姐姐前往都江堰,饿了两天,爬了一天,没有父母的陪伴,他没有哭过一声,这个坚强的小弟弟让我懂得了"少年强则国强"。
由此我惭愧地想到了自己,我们这些城里的孩子,都是家庭的中心,爸爸妈妈围着我们转:
天气一热,赶紧打开空调,拿来冷饮,生怕热坏了自己;
路途遥远一点,就要坐车,生怕多走一步路。
而你,一个九岁的孩子就帮家里干活,甚至能背起50斤重的玉米。
林浩,你真了不起,你是我心中的英雄,是我学习的好榜样。
你教会我在今后的学习与生活中,遇到难题,要积极动脑,刻苦钻研;
碰见没做过的事,要有敢于尝试的勇气;
生活中要能吃苦,不要只图享受;
看到有困难的人,更要伸出自己的援助之手。
百炼成钢,你们让我懂得,只有坚强地面对困难和挫折,才能成长。
"少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球"少年英雄们的声音又在我的耳边响起。
你们都是我心中的英雄。"少年强则国强"永远铭记在我的心中。
少年强则国强,努力从今天开始梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:
我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!
我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:
我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!
我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开。
篇一梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:
我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!
我相信,经过我们全体师生的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开。
篇二翻开《复兴中华从我做起》,呈现在眼前的是我们祖国悠久的历史,灿烂的文化,地大物博的领土……作为一个中国人,我欣慰!
我自豪!
可正是因为这块土地如此美丽,如此富饶,如此神奇,这里的人民如此勤劳,如此善良,使得国门外的豺狼时时窥探,处处刁难。
妄图奴我人民,亡我中华!
我们美丽的祖国曾被践踏得满目苍夷、伤痕累累!
翻开中国近代史,西方列强凭借洋枪洋炮,杀我同胞,毁我家园,强占我大好山河,犯下了滔天的罪行……如今,阴霾已经散去。
改革开放,如春风吹拂大地,如春雨滋润万物,华夏大地充满了蓬勃的生机,中国以崭新的姿态踏上了民族复兴的伟大征程。
香港、澳门的回归;
探月卫星“嫦娥一号”发射升空;
世贸组织,国际峰会,奥运盛会都向中国抛来橄榄枝。
今天的祖国,重新屹立在了世界东方,但我们绝不能忘记曾经屈辱的历史,绝不能忘记“落后就要挨打”的教训。
我们时刻铭记着这段屈辱的历史,好好学习,锻炼身体,长大后报效祖国,让美丽的祖国变得繁荣富强,万世昌盛!
今天,我们已经行动起来了——“生命在于运动”。
在日常生活中,我们走出门,踢踢足球,打打羽毛球,跑跑步……从前年开始,学校安排了快乐活动日。
在每个星期二的下午,我们三新的学生滑冰,游泳,练习形体操……体弱多病远离了我们,我们的身体在活动中强壮有力了。
身体有了保障,我们也更投入地学习。
“学无止境”。
在学习生活中,我们像哈佛学子——朱成学习,以“只追前一名”为目标,把朋友当成竞争对手,一个个地去追赶、去超越他们。
在学好课本知识的同时,我们还努力充实自己的课余生活。
阅读已经成了我们的习惯,古今中外名人的故事像一盏盏明灯指引着我们前进;
散文、诗歌、小说像清泉滋养着我们的生命。
我们还经常参加各类比赛,登台表演,上台主持,学科竞赛,书写博客……每一个平台上都有我们活跃的身影。
也许,今天的我们还很稚嫩,不能像苍鹰一样搏击长空;
也许,今天的我们还很笨拙,不能像蜜蜂一样采得百花酿成蜂蜜……但“万丈高楼平地起”,“不积跬步,无以至千里”,唯有从今天起,努力奋起,明天我们才能肩负起建设祖国的重任。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”爱国人士梁启超的《少年中国说》仍时时在回荡耳畔。
它让我们深切地感受“我是中国人民,我深爱着我的祖国”的拳拳爱国心;
它让我们谨记“为中华之崛起而读书”的谆谆教导;
它让我们一起高呼“不忘国耻,振兴中华!
”勇敢地担负起一个少年应有的责任吧!
让我们雄于世界,让中国雄于地球!
“少年强那中国一定也很棒,吸收五千年的磁场,有传说中的神奇和积蓄的锋芒,一根傲骨无法隐藏这个智慧和力量……”哼着这首令人陶醉的歌曲,心中不免涌起一股自豪感。
2008年的奥运会让我久久不能忘怀,当看到五星红旗一次又一次冉冉升起的时候,我相信,每一个中国人都会为之震撼,为之欢呼!
那是用多少汗水,多少辛勤和努力换来的啊!
我们看到的仅仅是运动员光辉,令人羡慕的一幕,殊不知,光辉的背后有多少汗水,多少伤痛,多少不易。
奥运冠军陈燮霞就是一个很好的例子,乍看他那小小的个头,谁也不会认为她有这么大的能耐,可事实说明了一切,她——不仅为中国得到了首枚金牌,而且打破了世界纪录,这,是谁也没有想到的。
然而,这一切都来源于幕后的一次次练习,一份份汗水,一点一点的伤痛。
谁也忘不了中华台北跆拳道选手苏丽文负伤力战,这场跆拳道赛是北京奥运最让人动容的一战。
苏丽文左膝韧带首战后受伤,经队医初步诊断,预估七八成是断了,但她坚持参加复活赛,复活赛第一战倒地七次,铜牌战倒地十一次。
看着苏丽文扑倒再起、起而复倒,场边都流下热泪,培训队教练李佳融赛后泪水止不住:
“如果是我女儿,我一定不让她比赛。”实际上,苏丽文正是肩负着身患鼻咽癌的爸爸的嘱托而来的,赛前他们约定好:
“女儿拼金牌,爸爸拼健康”。
5·12特大地震虽然已经过去了一段时间,但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹,却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。
林浩就是这样一位英雄少年。
汶川5·12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移,未及跑出,便被压在了废墟之下。
此时,废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。
经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。
但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。
9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援。
“少年强那中国一定也很棒,散发五千年的磁场,习惯了后发制人赢了还说承让,带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”耳边又传来了李宇春那动人的歌声。
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强。
祖国把这一重任交到了我们的手上,而我们就应该朝着自己的梦想而努力奋斗,少年朋友们:
相信自己,不要再沉迷,用自己的双手去创造吧!
少年强,则中国强,壮哉,中国少年!
自己再稍微改编一下吧

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其它回答
晚灯

今天我演讲的题目是:
少年强则国强,少年富则国富。
亲爱的同学们,众所周知,十年树木、百年树人,少年是国家的希望,少年强则国强。
1900年,梁启超写下《少年中国说》,热切希望出现“少年中国”;
搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年:
少年强则国强”;
所以,在今天,“少年强,则国强”这已经成为不需要证明的道理,所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强?在座的同学们需要做怎么样的努力?最强的少年又应该具备怎样的品质?少年强则国强,中,国,演,讲,网,祖国人民在期盼着我们,今天我演讲的题目是:
少年强则国强,少年富则国富。
亲爱的同学们,众所周知,十年树木、百年树人,少年是国家的希望,少年强则国强。
1900年,梁启超写下《少年中国说》,热切希望出现“少年中国”;
搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年:
少年强则国强”;
所以,在今天,“少年强,则国强”这已经成为不需要证明的道理,所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强?在座的同学们需要做怎么样的努力?最强的少年又应该具备怎样的品质?少年强则国强,中,国,演,讲,网,祖国人民在期盼着我们,wwwyanjiangcomcn时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。
那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!
再铸我们的民族之魂!
改革给中国带来翻天覆地的变化,它使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来。
纵观改革开放的三十年,中国人无不自豪,中国从计划经济走入市场经济,从落后走向富强。
“一国两制”,载人航天,西气东输,“天路”的建立,使国貌大有改观;
世界不再小看中国;
席卷世界的经济危机使中国成为美国最大的“债权国”,美国这称霸世界的强国不得不对中国这发展中国家刮目相看。
这都取决于中国三十年的改革开放,否则不会有今天。
站在三十年后来观望中国,科技、文化、经济都挤进世界强国。
2008年是中国不平凡的一年,南方雪灾,西部地震,29届奥运会,席卷世界的经济危机都冲着中国而来,然而中国人以他们不屈的身躯,倔强的性格,没向困难低头,成为世界上最亮眼的一角。
作为新时代儿童的我们,不能只躺在现在的国力上来展望未来。
我们有我们的目标:
建设小康社会。
这是邓小平爷爷的愿望,也是时代的需求。
少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。
那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!
再铸我们的民族之魂!
要想实现少年强则国强少年富则国富的中国梦。
则少年的我们必须完成几点要求。
第一,要学会做人。
很多教育专家提出要做学问首先要学会做人,这是最重要的,做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人,这就是我们中华传统文化。
中华传统文化影响我们,老师父母教育我们,让我们从小就明白学会做人很重要。
不会做人,学问做的再好,最后出的问题就会越大。
古时候讲忠孝、忠孝,我们现在做人对父母要孝,对国家要忠,爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师,爱同学,这个就是做人的问题。
第二,要做好学问。
光做人做的很好,学问一塌糊涂,这也是不行的,所以学问要做的很好。
首先要博览群书,打好基础,再思考怎么做学问比人家更有特色。
清华、北大自主招生,很多学校推荐的学生不仅学问做的好,还是班里的干部,平时为大家服务,同时还是学生运动会上的尖子,全面发展,做好学问。
第三,要学会健体。
一个民族的健康,青少年的身心健康最重要。
近20年,中国大陆青少年身体状况持续下降,如体力、承受力、耐力等方面。
国家对这个很重视,提出阳光体育,每天青少年需要睡眠8小时等,保证了青少年的身体健康,我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。
第四,要学会创新。
这是少年强则国强的核心问题,中国现在要成为一个创新型的国家,关键还是看我们这些少年,如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点,中国就出不了大批的创新型人才。
我觉得我们中国少年,应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。
不久的将来,我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。
同学们,少年强则国强,我们只有成为有孝心,有责任心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年,就算我们不一定成为精英人才,但只要是人才,各行各业无数的少年强,这样的少年强了、我们国家也就强了。
谢谢大家!
时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。
那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!
再铸我们的民族之魂!
改革给中国带来翻天覆地的变化,它使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来。
纵观改革开放的三十年,中国人无不自豪,中国从计划经济走入市场经济,从落后走向富强。
“一国两制”,载人航天,西气东输,“天路”的建立,使国貌大有改观;
世界不再小看中国;
席卷世界的经济危机使中国成为美国最大的“债权国”,美国这称霸世界的强国不得不对中国这发展中国家刮目相看。
这都取决于中国三十年的改革开放,否则不会有今天。
站在三十年后来观望中国,科技、文化、经济都挤进世界强国。
2008年是中国不平凡的一年,南方雪灾,西部地震,29届奥运会,席卷世界的经济危机都冲着中国而来,然而中国人以他们不屈的身躯,倔强的性格,没向困难低头,成为世界上最亮眼的一角。
作为新时代儿童的我们,不能只躺在现在的国力上来展望未来。
我们有我们的目标:
建设小康社会。
这是邓小平爷爷的愿望,也是时代的需求。
少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。
那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!
再铸我们的民族之魂!
要想实现少年强则国强少年富则国富的中国梦。
则少年的我们必须完成几点要求。
第一,要学会做人。
很多教育专家提出要做学问首先要学会做人,这是最重要的,做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人,这就是我们中华传统文化。
中华传统文化影响我们,老师父母教育我们,让我们从小就明白学会做人很重要。
不会做人,学问做的再好,最后出的问题就会越大。
古时候讲忠孝、忠孝,我们现在做人对父母要孝,对国家要忠,爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师,爱同学,这个就是做人的问题。
第二,要做好学问。
光做人做的很好,学问一塌糊涂,这也是不行的,所以学问要做的很好。
首先要博览群书,打好基础,再思考怎么做学问比人家更有特色。
清华、北大自主招生,很多学校推荐的学生不仅学问做的好,还是班里的干部,平时为大家服务,同时还是学生运动会上的尖子,全面发展,做好学问。
第三,要学会健体。
一个民族的健康,青少年的身心健康最重要。
近20年,中国大陆青少年身体状况持续下降,如体力、承受力、耐力等方面。
国家对这个很重视,提出阳光体育,每天青少年需要睡眠8小时等,保证了青少年的身体健康,我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。
第四,要学会创新。
这是少年强则国强的核心问题,中国现在要成为一个创新型的国家,关键还是看我们这些少年,如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点,中国就出不了大批的创新型人才。
我觉得我们中国少年,应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。
不久的将来,我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。
同学们,少年强则国强,我们只有成为有孝心,有责任心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年,就算我们不一定成为精英人才,但只要是人才,各行各业无数的少年强,这样的少年强了、我们国家也就强了。
谢谢大家!

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玄鸟

问题:方法
按我的语文水平就是少年这里指指青少年`少年~少年奋发努力了`中国自然就会强盛了OK?假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的;
假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。
原文是梁启超曰:
造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。
如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。
若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;
中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;
我而漠然置之,不可言也。
使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;
使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳虎啸谷,百兽震惶;
鹰隼试翼,风尘吸张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
——选自《饮冰室合集》翻译来就是梁任公说:
造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。
创建未来的少年中国的,是中国少年一代的责任。
那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。
如租赁房屋的人一样,他们明天就将迁到别的地方去住,而我们今天才搬进这间屋子居住。
将要迁居别处的人,不爱护这间屋子的窗户,不清扫治理这间房舍的庭院走廊,这是俗人常情,又有什么值得奇怪的!
至于象我们少年人,前程浩浩远大,回顾辽阔深远。
中国如果成为牛马奴隶,那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇,只有我们少年承受。
中国如果称霸世界,主宰地球,那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣,也只有我们少年享受;
这对于那些气息奄奄将与死鬼做邻居的老朽有什么关系?他们如果漠然对待这一问题还可以说得过去。
我们如果漠然地对待这一问题,就说不过去了。
假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的;
假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。
所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。
少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。
红日刚刚升起,道路充满霞光;
黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;
潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;
小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;
奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;
干将剑新磨,闪射出光芒。
头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。
美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!
雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!
中国的全在我们年轻人的肩上,年轻人聪明智慧,国家就聪明智慧;
年轻人富有,国家就富有;
年轻人强盛,国家就强盛;
年轻人独立,国家就独立;
年轻人自由,国家就自由;
年轻人进步,国家就进步;
年轻人胜过欧洲人,国家就胜过欧洲;
年轻人在世界上称雄,国家就在世界上称雄。

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离又弃

这是梁启超的《少年中国说》是一篇散文梁启超曰:
造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。
如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。
若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;
中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;
我而漠然置之,不可言也。
使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;
使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳虎啸谷,百兽震惶;
鹰隼试翼,风尘翕张;
奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!

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愁绪无初释

问题:怎样才能"少年强则国强"?请你写一写自己的看法
少年是祖国的基石,自古以来,大家都重视对青少年的发展教育,一个国家的好坏在于教育,在于人们的素养更在于人们的知识程度,强,不仅仅在于体魄,更重要的是知识,少年是祖国未来的发展,少年强了,那么祖国的发展就有希望。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”——梁启超《少年中国说》,1900年一个国家的好坏在于教育,在于人们的素养更在于人们的知识程度,强,不仅仅在于体魄,更重要的是知识,少年是祖国未来的发展,少年强了,那么祖国的发展就有希望。

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差半步

1在学习过程中,我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力2我们不仅要现在学,将来学,还要养成终身学习的好习惯称霸世界拳脚打踏美小利日坚本

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酒肆閑談

少年独立则国独立梁启超《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”仅供参考

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人生几度

当今的少年应多学学中国传统文化(老祖宗的圣贤文化),当务之急、首要的是先修德、修心;
再修学、修才、俢艺惟此,将来才会成为国家栋梁之才、也才能支撑起未来国家的命脉、脊梁!
支持一下感觉挺不错的

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出售糖果

来源于《少年中国说》原文:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超写的

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寄笑颜

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”——梁启超《少年中国说》

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彼得潘√

1在学习过程中,我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力2我们不仅要现在学,将来学,还要养成终身学习的好习惯

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Chafferer迷心

意思是:
如果少年有知识有文化,那么我们的国家兴旺才有机会;
如果少年没有知识没文化,那我们的国家兴旺就没有机会。

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